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- 未来的梦想(埼玉县立蕨高级中学・天津外国语大学附属外国语学校)

项目概要
- 日方实施学校
- 埼玉县立蕨高级中学
- 中方实施学校
- 天津外国语大学附属外国语学校
- 参与者
- 日本:16名(教师4名/学生12名)
中国:12名(教师2名/学生10名)
- 实施及形态
- 在 Zoom 上总共两次
- 使用语言
- 日语
第1场
2024/12/13
埼玉县立蕨高级中学
通过自我介绍认识对方,了解对方的学校生活和文化
学生分为两组,进行了在线互动。来自我校和天津外国语大学附属外国语学校的学生分别进行了自我介绍。然后,互相介绍了彼此的学校生活、文化等。同学们还讨论了自己的兴趣爱好、特长以及将来想做的事情。双方用中文进行了问答,互相学习。
在交流过程中,日本学生和中国学生都积极参与对话。学生们能够挑战自己,开口说中文。在交流话题方面,同学们认真地与对方交流,不仅介绍了自己的学习生活,还介绍了自己的兴趣爱好和职业发展方向。很多同学都期待着下一次交流会的到来,学习的积极性也越来越高。
在交流过程中,日本学生和中国学生都积极参与对话。学生们能够挑战自己,开口说中文。在交流话题方面,同学们认真地与对方交流,不仅介绍了自己的学习生活,还介绍了自己的兴趣爱好和职业发展方向。很多同学都期待着下一次交流会的到来,学习的积极性也越来越高。


天津外国语大学附属外国语学校
通过自我介绍认识对方,了解对方的学校生活和文化
在交流会上,同学们介绍了自己和自己的学校,就自己感兴趣的话题积极提问,气氛十分热烈。 这样的交流活动不仅对语言学习有很大帮助,也是增进年轻人之间友谊的好机会。

第2场
2025/1/17
埼玉县立蕨高级中学
讨论未来的梦想
学生分为两组,进行在线互动。 中国学生和日本学生事先讨论了一些话题。主要讨论了生活和文化。
与第一次交流一样,学生们事先做了充分准备,自始至终热情互动。通过互相提问进一步加深了彼此的了解。交流会现场气氛活跃,同学们精神饱满,积极努力交流。
与第一次交流一样,学生们事先做了充分准备,自始至终热情互动。通过互相提问进一步加深了彼此的了解。交流会现场气氛活跃,同学们精神饱满,积极努力交流。


天津外国语大学附属外国语学校
饮食文化介绍
交流会上,中国学生热情地介绍了天津丰富的饮食文化和多姿多彩的校园生活。充满天津独特风味和文化的美食让日本同学们大饱口福。中国同学们还分享了校园生活。
同时,日本同学们介绍了日本流行的游戏和有趣难懂的日语口语。通过交流,中国同学们感受到了日本文化的独特魅力。会场充满了热情和欢乐,两国学生在轻松愉快的氛围中加深了了解,增进了友谊。
这次交流活动虽然只有短短两节课,却给学生们留下了难忘的记忆。这次活动不仅是一次文化交流,更是一次心灵相通的体验。对于每一位参与者来说,这都是一次非常宝贵和有意义的经历。
同时,日本同学们介绍了日本流行的游戏和有趣难懂的日语口语。通过交流,中国同学们感受到了日本文化的独特魅力。会场充满了热情和欢乐,两国学生在轻松愉快的氛围中加深了了解,增进了友谊。
这次交流活动虽然只有短短两节课,却给学生们留下了难忘的记忆。这次活动不仅是一次文化交流,更是一次心灵相通的体验。对于每一位参与者来说,这都是一次非常宝贵和有意义的经历。


参与学生的感想
埼玉县立蕨高级中学
我了解了中国和日本的异同、价值观以及积极交流的重要性。 我觉得用中文交流很有趣。
天津外国语大学附属外国语学校
在练习日语的同时,同学们还加深了对日本学校生活和高中生兴趣爱好的了解。
老师点评
埼玉县立蕨高级中学
在线交流活动为两国高中生加深对彼此文化和社会的了解提供了宝贵的机会。学生们利用在中文选修课上和以前学习中所学到的知识,尝试用中文交谈,从而提高了学习的积极性。
天津外国语大学附属外国语学校
我认为,这项活动对我校提高语言以及多元文化交流能力、开阔国际视野、促进教育改革创新、夯实中日友好关系基础具有重要意义。 因此,我认为积极推进此类交流活动,有助于培养具有国际视野和多元文化交流能力的人才。
今后愿景
埼玉县立蕨高级中学
通过参加交流活动帮助本校选择汉语作为第二外语的学生提高学习成绩。同时向学校内外宣传交流活动,让更多学生加深对中国文化和国际社会的了解。
天津外国语大学附属外国语学校
计划今后也积极开展此类国际交流活动。