参与者访谈

  付同学说自己有些紧张，但在我看来却很稳重。本以为她会是典型的理科女生，但她的话语间，听得出她很符合自己的年龄。又是中国人，又是理科女生，可她却没有那么浓厚的所谓理科女生的特色，而是让我看不出她的国籍，只是个喜爱动漫的当今的年轻女性。

  她的研究对象是进化遗传学。我让她说明一下其内容，最初还跟得上她的节奏，但中途开始就束手无策了。我直率地告诉她“听得我头疼”，她说：“实际上我也是。这个领域真的很难”。

  说明的人和被说明的人都开始头疼，于是我们换个话题开始聊起了个人话题。付同学很喜欢皮卡丘，是典型的“惯于一心两用”的人，一边看电视剧一边涂轮廓画，一边打电话一边哼唱生物股长的歌，还边玩游戏。这是付同学最幸福的时光。

   “在研究室，必须集中精力做一件事情，但平常生活中就会很放松。不过打工时也会竭尽全力，我其实是很普通的女生哟”。

  付同学以高分考入日中合作设立的日章学园长春高中。2年级的时候，她报名参加了心连心项目，前往着力于国际交流的枥木县立宇都宫北高中留学。

  该校还有来自德国，瑞典和泰国的留学生，但每个班里外国学生只有1名。付同学在班里被大家叫做“小付”，有些男生性格的女同学会直接叫她“小付”。

  寄宿家庭的父亲是该校的英语老师，负责国际交流。他对付同学晚上回家时间要求非常严格，还有语言方面也非常严厉，付同学说“请你为我做･･･”的时候，父亲会让她改成“可不可以请你为我做･･･”。最初付同学没少躲在房间里掉眼泪，但慢慢地她开始感谢父亲。她说：“父亲总是细致入微，让我的日语能力有了飞跃性的进步”。

  大学4年中，付同学致力于遗传学，细胞生物学，生化学，发生学等。上课虽然很有意思，但也有很难理解很棘手的领域，说实话，很头疼。每年都会有2到3门课不及格，然后通过补考才合格。

  付同学从大学生成为硕士研究生，这也是父母的愿望。在中国研究生不算多，所以会比较好找工作，但付同学却认为，生物学科的学生8成都会考研。“所以我考硕士没什么特别的”。

  在被称为系统生命科学府的研究生院中，付同学进入了进化遗传学的研究室。我们一般人所看到的多种多样的生物都是进化的产物，但解释生物是如何进化的，是生物学永远的主题。

  付同学的研究室在调查树木的进化过程，研究进化途中是否有变异。树木主要以杉树和落羽松为主。

  他们从各地收集范本，用叫做Sequence的机器检查基因的变异。

  旨在通过明确地理分布和遗传多样性模式的关联，从遗传学角度保护森林，改善地球环境。