通过此次访华我获得了切实通往将来的“契机”。在自己前途尚未确定之际，一周时间的中国滞留，使我在新获得的诸多发现之中找到了“我真正想做的事情！”。我感到由于勇敢地融入到不同文化之中，自己也因此获得了崭新的一面。

这是我第一次出国，而且还要体验家庭寄宿，为此叫我很是担忧。如果到了当地后完全无法沟通，那可怎么办？当时很为这些事情苦恼。可是，与寄宿家庭会面后，这种担心立即烟消云散了。寄宿家庭的同学非常亲切，他喜欢日本，日语也很棒。此外，寄宿家庭的爸爸妈妈尽管不能说日语，但也能够通过英语或智能手机的口译软件进行交流，促进了彼此间的沟通。上午他们带我去了据说是空海曾经造访惠果阿阇梨的青龙寺以及回民街、猫咪咖啡馆。 在青龙寺观赏了日本赠送给当地的樱花，感到这种地方能使我们彼此联系在一起。晚上，在寄宿家庭的家中吃饭，一直在客厅交流。和寄宿家庭的学生之间相互愉快地展示了彼此的语言学习教材。尽管时间短暂，但聊的恨开心。

访问学校时感受最强烈的是学生们认真听课的学习态度。中国是世界人口最多的国家，为了到好学校上学或好公司就业就必然面临残酷的竞争。但是，即使去除这种因素，也让人感到年轻人的学习热情很高。在参观英语课堂时，很多学生都积极发言，想学习到更多的知识，给我留下了深刻的印象。这是至今在日本课堂不太多见的情景。此外，上课时学生看起来都很愉快，这也给我留下了深刻印象。尽管课堂是学习的地方，但学生们上课时乐在其中。如果人感受到学习的乐趣，就会增强记忆力，提高吸收率。我感到这种专心致志的听课态度也值得我们学习。

访问的中国高中英语会话全部用英语授课，课程进度之快无法企及。内容涉及健康话题，激发年轻人思考现实问题。学生们积极发言并采取团队小组的讨论形式，这有别于我平时在日本上课时的情景。日语课堂也不仅仅讲授语法，付诸实践的教学水平很高。此外，教室还设置了黑板和屏幕，在校园区域内有宿舍，学生们的学习环境非常完备。学生们学习热情高涨，积极用日语与我们交流，遇到不懂的语句立即查词典。看到中国学生们对日本很感兴趣，认真学习日语的态度，也使我学习中文和中国文化的兴趣大增。将来想从事面向中国人传达日本有趣之处，向日本人传送中国人有趣之处的工作。

两天一宿的家庭寄宿体验给我留下最深印象的是寄宿家庭的热情招待。在我的寄宿家庭中，是一位叫符歌的高一学生与其父亲一起生活。用英语与符歌同学交流，符歌的父亲尽管说自己英语不好，但还是通过翻译软件进行了交流。和符歌同学一起去逛街购物，只要我说想去什么地方，想要什么，他们就会热心地带我去寻找。在回民街，我说想吃各种中国食品，于是他们就给我买了各种摊点的美食。回家后，等待符歌父亲做饭，一起愉快地聊天和就餐。此外，我到现在大约经历了5次家庭寄宿，但这次家庭寄宿感觉最温暖，很喜欢中国和中国人。

通过与学日语的中国朋友和在街道与我搭话的行人间的交流，我感觉很多中国人对日本感兴趣。感觉日中两国人民发自内心的说出“日中友好”的那一天为期不远。此次我体会到了日中关系的积极的一面。今后将进一步了解中国文化，加深对中国的了解。
在这次交流中，每次问到“为什么你们要学日语”，中国朋友的回答大多是“因为喜欢日本动漫”。为此我感到如果能在日本引入年轻人喜欢的中国元素，日本人也会对中国感兴趣。因此我打算亲自调查在中国年轻人中间流行的事物，并带回国与周围的日本年轻人共同分享。