以新冠疫情为启动契机的“日中高中生对话・协作项目”作为一项以网络连接日中两国高中生的新尝试，迄今为止已经吸引了两国多所高中的参与。

　　中国湖北省黄冈市外国语学校就是其中的一所学校。2023年1月，负责该校线上会活动的黄华老师通过日本国际交流基金会日语国际中心实施的中国中学日语教师进修项目来到了日本。

　　此次我们便向黄老师采访了黄冈市外国语学校与高知县立高知东高等学校的线上交流情形、为纪念日中邦交正常化50周年而捐赠的日本文化用品、利用这些文化用品举办的茶道线上文化讲座的幕后故事以及黄老师来日进修期间学到的有助于今后交流活动的知识等内容。

在拥有3千名学生的特大学校执教日语

――首先请黄老师介绍一下您自己以及黄冈市外国语学校的日语班。

　　在新冠疫情爆发以前，学校聘有日籍老师，还会为学生提供为期1个月的赴日语言进修机会；我们还曾有学生通过日本国际交流基金会的“心连心：邀请中国高中生长期访日事业”来到日本留学。

　　除此之外，我们每年都会举办可以体验日本文化的大型文化活动，这在全国都很有名。但是，新冠疫情爆发后，所有活动都被迫中止，日籍老师也回了日本，学生们也失去了与日本人直接交流的机会。

　　所以，当我们收到有关“日中高中生对话・协作项目”的联系，得知可以通过网络与日本高中生交流时，真的是太激动了。

教师也会充分利用微信，让线上交流更加充实丰富

――您对与高知东高中的线上交流会有何感想？

――听说除了线上交流会，双方还通过微信进行了交流。

黄老师　交流会从一开始就是热火朝天，学生们也互相加了微信。听说在交流结束后，学生们个人之间也依然保持着联系。

　　日本学生会在朋友圈中发布自己的日常生活，这些内容给中国学生带来了很多了解真实日本的机会。

　　我跟尾崎老师也互加了微信，会提前商量交流会的主题等。尾崎老师曾经在上海的日本人学校待过一段时间，所以也懂一些中文。有时即使我用中文发消息给他，他也能理解并用日语回复我。

　　其实尾崎老师是高知东高中的语文老师，所以除了线上交流会，我也会向他请教文章的修改或不懂的日语问题等。尾崎老师真的是很亲切，总是告诉我“有问题可以随便问”，让我觉得十分亲切。

两国高中生间的交流也让双方深刻理解了课堂上难以理解的内容

——您希望学生们通过线上交流会学到些什么呢？

黄老师　我认为，学习外语是与外国人交流并直接体验该国文化的绝佳机会。

　　尤其是线上交流会可以让大家与同龄的日本学生互动。这真的非常有意义，即使是我上课难以解释清楚的内容，学生们自己交流时却能马上理解。

　　这样的交流能让学生们加深对日本的兴趣。我希望大家今后能考虑出国留学等，进一步深入学习日语。

茶道线上讲座带来的日本文化初体验

——2022年5月，为了纪念日中邦交正常化50周年，日本国际交流基金会向35所中国高中捐赠了和服、浴衣、女儿节人偶、鲤鱼旗、歌留多骨牌、茶具等日本文化用品。听说黄冈市外国语学校也是受捐学校之一。

黄老师　学校收到了好几个沉甸甸的箱子。我们找了几名日语班的学生一起搬到了日语活动室。打开箱子，发现里面满满当当的各种日本文化体验用品，真的大吃一惊。

　　尤其是男性和服与浴衣简直就是雪中送炭。我们学校原来有两套浴衣，但两套都是女款，所以帮忙搬箱子的男生们看到后非常兴奋。

　　而且“よくできました”“もっとがんばりましょう”等教师用的评价印章等也能在批阅评分的时候派上用场，真的是太感谢了。

捐赠的日本文化用品

――听说大家还利用这次捐赠的茶具参加了茶道线上讲座。讲座情况如何？

希望能把来日进修学到的日语教材用于学生交流

——这次您为什么会来日本参加日本国际交流基金会日语国际中心举办的日语教师进修活动呢？

黄老师　其实我在3年前参加过日本国际交流基金会举办的教案评比大赛并获得了一等奖。后来我得到了来日本进修的机会，可惜因为疫情爆发而未能成行。取而代之的是线上进修，我也参加过2次。到第3次时，我终于实现了日本之行。

　　线上进修的内容与此次差不多，但每次研修只有7小节课，时间非常短暂。而这次则为期一个半月，内容十分详细，而且实际来到日本后学到的东西真的非常多。

　　除了日语的教法，还可以学习日本文化，比如说我前几天就学了如何使用包袱皮。真是没想到包袱皮居然有如此多的用途。

　　以前日本国际交流基金会捐赠给我们学校的文化用品中也有包袱皮，等我回国后，一定要带学生们一起试试。而且，这次进修还让我知道了一部叫做《ひきだすにほんご》的视频教材。

――您说的是日本国际交流基金会与NHK EDUCATIONAL共同编订的教材吧。

希望大家通过日语学习日本文化的精华

——您在今后的交流活动中想尝试哪些内容呢？

黄老师　我最想让一直都是线上交流的我们学校和高知东高中两校的学生能够互相实地访问对方的学校，加深对彼此文化的理解。尾崎老师也说过等形势稳定后，想带着学生访问黄冈，我也非常希望能和学生们一起前往高知。

　　但是，带上所有学生是不可能的，而且高中阶段出国也是相当难。从这层意义上来说，线上交流真的是非常宝贵的机会。希望这些经验能让学生们在规划出国留学等毕业后的人生路线时发挥作用。

　　另外，前段时间我听说尾崎老师因为对日中交流的贡献而获得了高知县教育委员会委员长的表彰。其实我们黄冈市目前还没有日本的姐妹城市，如果两校的交流能使得黄冈市与高知市之间缔结为姐妹城市，那简直就太棒了，所以我非常希望能发挥这样的作用。

——最后，您希望参加交流活动的学生们长大后会成为什么样呢？

黄老师　我上课时经常对学生说：“大家既然在学习日语，就要像日本人一样好好打扫教室，注意整理整顿。”

　　日语与日本文化息息相关，所以我希望学生们除了语言，也能学到各个方面的优秀日本文化。

　　回过头来看这3年时光，自从我们学校的日籍老师回到日本，学生们就没能亲身体验过日本文化。但是线上交流以及线上讲座让我们找到了很多新的交流方式。

　　我们一定会好好珍惜日本国际交流基金会提供的这些宝贵机会。

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采访、撰稿：田中奈美　采访日：2023年2月8日