我们“厉害！！广岛KUNOICHI”（广岛文教大学：共6人）团队于2020年11月21日，与成都理工大学的同学们一起开展了线上活动。在交流活动中大家玩了双陆棋。日中双方的同学混合分组后，将“学校”作为共同主题，以双陆棋的形式介绍了日中文化的差异和相同之处。棋格的问题则由各小组讨论后完成。而且，终点时大家还一起叠了纸鹤。
在讨论活动中，大家围绕着“为什么要重视人与人的联系”这一主题进行了讨论。这让我得以进一步深刻地思考了在因为新冠疫情影响而难以见面的当下，人与人的联系的重要性以及交流的意义。为了充分发挥这次讨论的内容，向周围人宣传日中交流，我们设计了活动方案。广岛文教大学的同学将在过几天的年级集会上介绍中国的文化，成都理工大学的同学也同样将向本校的学生介绍日本文化。两校的介绍结束后，预定将通过线上形式进行活动报告。

5位大一学生提前用日语写好了要问的问题。他们对日本文化的理解甚至超过了我们，提问的角度也十分尖锐，让我们大为惊讶的同时又耐人寻味。
为此，以日后补充的形式进行了详细思考并共享了幻灯片。

对“为什么要重视人与人的联系”进行了讨论。大家基于为了防止新冠病毒传播而限制出国或人际沟通等现状和活动内容提出了各种意见，并分享每一个人的想法，以此为契机加深了自己的思考。
此外，为了今后的交流，还思考了对彼此国家学生进行文化交流的方案。也分享了希望对方国家的同学知道的本国文化和自己想要了解的文化等，对今后的活动展开了讨论。

首先，要向参与此次项目的稻田老师等日本国际交流基金会日中交流中心的各位老师，成都理工大学日语专业与中日交流之窗的老师们，合作伙伴们，大一同学们，广岛文教大学的老师们以及广岛文教大学的团队成员表示衷心的感谢。
在大阪进修期间，我们遇到了同样努力的同学，在大家的激励和启发下，一边注重展示自身“色彩”一边对活动方案进行了推敲。有段时间由于新冠疫情前景难料，我们有些提不起干劲。但是，合作伙伴们体贴的话语和对活动的期待让我们大受鼓舞，最终成功举办了这样一场几乎体会不到线上活动局限性的精彩活动。
中国的朋友们都非常和善又积极学习，让我原本的印象发生了很大改变。我深刻地感受到了不能怀着偏见看待他人，而是要作为个体彼此交往的重要性。
我意识到，超越国籍，以心相通，从真正的意义上理解对方才是交流活动的奥义。此外，我还发现，和伙伴们一起策划活动，可以打造出比预期更加有趣的内容，而这些都是无法一个人独自完成的，这让我十分感动。
团队成员都说“希望有机会能一起去中国”，衷心期待着这一天的到来。

代表 本田 天音