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2013.5.10~5.16 中国中日交流之窗的 活性化团队 F活活动 第四弹 日本节日 ~对啦!去逛庙会!~ 在青海省各地举办了交流活动。

以[希望更接近当地(中国)的人]为契机

我们F活成员长期邀请中国高中生访日事业第四届同学,这次围绕青海省内的四所学校,举办了交流活动。我现在虽然住在中国,但在中国的大学,中国学生和留学生住的是完全不同的宿舍,生活方式也有很大区别。有名的大学聚集了很多留学生,留学生们制造出了只有留学生的世界。来中国1个月了,对此现实略有焦躁感的时候,被邀请参加F活。不过是因为[希望更接近当地的人]这样的私心为动机,才决定参加F活的。这次F活成员来自北京和广州的(日本)留学生10名以及“心连心:长期邀请中国高中生访日事业”的4名毕业生。

何谓F活

对经过不断总结而发现的问题进行改善

经历辗转周折,担任了组长后,才发现自己非常无能。虽然高中的时候参加过类似的派遣队,但当时几乎没有必要自己组织,只是按照指示做完就即可。如今各种各样的事情都是不确定的状态,主动组织活动,对于我来说是最大的难关。具体说的话,租赁什么样的会场,以什么样的人为对象,到场者会有多少人,先假设各种各样的情况,试着作出计划,转告对方。这样真的能行么,很多场合都会有如此不安。

初次活动 西宁第四中学的活动

到达西宁后第二天。 第1回活动,是以西宁的高中生为对象进行的。借用西宁第四中学的体育馆,包括问答,时尚&角色扮演,日中文化差异介绍这三项内容。 必须对所有企划的企划目的呀目标值的设定等进行检查。

13:15~14:20 问答

与日本文化相关的问答题,出题形式为○×类型。
途中穿插问题的解说,文化介绍等,考虑让大家加深对日本文化的了解。
通过对问答题的解答和解说,增加日本文化相关的知识。让大家能够立刻切身体会到日本文化。目的在于让大家了解日本文化为何物。
全部使用中文,坚持到最后的人被授予了奖品。

14:30~15:00 时尚&角色扮演

一边播放动画片等,一边让高中生们进行角色扮演,并让他们说了自己扮演角色的台词。
通过音乐,台词,服装的感官刺激,让他们对动漫,日本的日常生活中可见的服装(浴衣,校服,女仆装)产生兴趣。

15:10~16:15 日中文化差异介绍

通过动画,介绍日中文化的区别,让大家对日中文化的差异有所了解,对日本文化产生兴趣,通过动画介绍了日中文化的区别。

目标
■问答
以到场率100%为目标,100%的人会将2问及2问以上的问题及相关解说/介绍对其他人进行说明。50%的人今后会对日本文化产生兴趣。
■时尚&角色扮演
得到12名学生协助,让学生们热闹起来。
■日中文化差异介绍
让到场者100%笑出来。
反省点・注意点

没有想到的是,本来听说会有200人到场,可实际只有20人左右。活动的开展虽然没有受到很大影响,但没能按照预期进行还是感到很遗憾。

还有,此次活动结束后听取学生们的意见,得到的回答是[按现在的企划继续下去是不行的]。我们虽然准备了问答,日中文化差异介绍,角色扮演介绍3个企划,但都是我们进行发表,大家只是看,没有互动。具体说来,虽然参加了问答,但只是被问到选择○还是×的时候有所参与。日中文化差异相关内容,只是放影片让大家看。角色扮演介绍也是,我们F活的成员和当地来支援的工作人员变装,然后介绍来源的感觉。

活动中,学生们虽然看起来很高兴,但之后问起他们[我们也想穿那些角色的衣服][想和日本学生有更多交流]多数都是这样的意见。

通过这一天的经验,我们发现自己太注重活动的成功与否,而忘记了交流才是真正的目的。当夜,我们下了很多功夫修改企划。比如,最开始打破冷场,让双方都消除紧张感,文化差异介绍中,让对方以青海省为例进行发表,让更多当地学生试穿角色扮演的服装,等等。

以此为鉴,希望今后有更多的学生对参加活动有真实感,以此为目标。

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第2次活动 02 海南州第一民族中学的活动

13:15~14:20 问答

14:30~15:00 时尚&角色扮演

15:10~16:15 日中文化差异介绍

反省点・注意点

吸取第1次活动的经验,大家一起唱歌的企划最初实施的时候,全体合一感的活动总算开始了。其它方面,积极地向学生们征求意见,为走出来而付出了努力。活动结束后,当地负责的老师指出,虽然有很热闹的时候,但也有冷场的情况。学生们虽然实际感受到了快乐,但这个指摘映射出了事实。不只是单纯意识要热闹,而是掌握尺度,调整活动的组合,控制全体流程,这成为了下一次的课题。

活动后 和当地学生们的交流会

晚上,当地的学生们为了我们准备了交流会。学生们大多一改白天的态度,我们不用说话,他们也积极地和我们交换联络方式,照相,说话。感觉在交流会最重要的是,不怕害羞。如果和当地学生说话,他们大多都会非常有兴趣的呼应。直率的人很多,跨越最初的障碍,就变得很容易相处了。结果,交流会结束后30分钟,还在拍照,交换联络方式,忙得不亦乐乎。在3000米高的地区跳索朗节的舞蹈等等,虽然跳到体力不支,但在此培养出的友情却是无可替代的。。

交流会成为和学生 们亲密交流 最棒的场所。

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第3次活动 03 海南州第二民族中学的活动

第3次活动,在贵德的学校举行。通过修改第2次的企划,当天出席时充满自信。

13:15~14:20 问答

14:30~15:00 时尚&角色扮演

角色扮演企划不管在哪个城市都反响很大,想自己试穿,想照相,这样的呼声很多。

15:10~16:15 日中文化差异介绍

反省点・注意点

活动圆满成功。

通过前两次的经验教训,看到学生们开心,我们自己也得到了充分地享受。

晚上的交流会也比前两天更热闹,感觉到交流更加亲密了。最开心的是,F活成员积极的登上一个台阶,抢先进行了表演。这样的身影,表现出他们比以前更加提高了对于交流的意识。

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第4次活动 04 西宁中日交流之窗的活动

最后的活动利用西宁的青海民族大学中日交流之窗与大学生们进行了交流。 和至今为止面向高中生的舞台活动不同,开幕式和问答大赛结束后,采用了俳句书法,折纸,角色扮演,庙会日,日本介绍等5个展厅的文化祭形式。为了作为 F活主要事业的[中日交流之窗的活性化],成员们与青海民族大学的志愿者们齐心协力,为准备装水气球而努力。至今为止,都只有成员进行准备,但和当地志愿者学生们一起努力,更有了整体划一的感觉。但是沉浸在准备中忘了时间,结果延误了些开场时间。活动一开始,很多学生造访展厅, 忙得不可开交。

13:15~14:20 问答

14:30~16:30 ・折纸教室 ・时尚&角色扮演 ・日本产业介绍・庙会日・俳句

反省点・注意点

不光是学生们,碰巧来大学访问的人等也来参加活动,盛况空前。

F活成员基本都忙到无暇顾及自己担当以外的展厅。(幸福无比呢!)

活动后,看到当地学生和F活成员玩儿扑克的身影,活动成果立时可见。 衷心祈求通过中日交流之窗,能够更加深了每日中之间的相互了解。

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活动结束

这次访问过的场所

  • 北京早稻田事务所: F活成员全员集合
  • 西宁市第四中学:举办活动
  • 海南州第一民族中学:举办活动
  • 海南州第二民族中学(贵德):举办活动
  • 青海民族大学西宁中日交流之窗:举办活动

关于我们的F活活动

1周在青海省内围绕4个场所举办交流活动这样的日程,说实话真的很辛苦。
即便如此也能坚持努力到最后的理由,和看到参加者展露笑颜,还有成员们的相互鼓励这两点是分不开的。
活动后,很多学生都给了[很开心][希望能更多了解日本]的意见。深感原来对日本相关知识完全不了解的学生们,也通过此次活动加深了对日本的了解。通过交流,我们自身也能够带着最棒的礼物[友情]回家。真的是得到了很好的经验,非常感谢。

成员介绍

日本学生8名和中国学生6名,合计14名

学校交流以外,通过晚餐交流会,家庭寄宿等珍贵经验,缩短了与当地学生的距离。

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