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北海道祭

irankarapte北海道祭 in 南昌 CNEST × 江西师范大学

南昌中日交流之窗大学生交流事业2017.03.13→03.20
網走市マスコットキャラクター「ニポネ」が遊びに来てくれました!

我们CNEST(北海道大学6人)于2017年3月13日~20日,为期8天的时间内,前往中国江西省南昌市,与江西师范大学的日语专业学生共同举办了一场以体验北海道当地风情及阿依努魅力为主题的中日交流活动,活动名为“北海道祭”。
北海道的相关体验策划为:1、函馆拉面;2、汤咖喱;3、黄油制作;4、自然风光展示。
阿依努的相关体验策划为:1、阿依努特色图纹刺青贴制作;2、阿依努传统乐器体验:3、木雕体验;4、阿依努知识问答。
此外,还有民谣《拉网小调》的表演和日式浴衣穿着体验环节,在活动的最后,全体人员一起跳了鱿鱼舞(函馆的盂兰盆会舞),让我们与观众们融为了一体。

日程安排

原本的计划是在室外举行活动的,但由于预计活动当天很有可能下雨,在活动开始的前两天最终决定将会场改设到室内,期间会场设备也出了问题,导致无法按照预定计划顺利进行。不过在合作伙伴们的帮助下,大家每天从早忙到晚,活动最终还是顺利地如期举行了。当天虽然下着雨,但还是有将近1000人来到了现场,活动热闹非凡。

Event Report3.19
阿依努展位

刺青贴

为了让大家感受独具阿依努文化特色的精美图纹,我们制作了印有阿依努图纹的刺青贴,提供给观众。我们准备了四种刺青贴,总计将近400枚,全都在现场被使用光了。在专用贴纸上印刷图案等准备活动过程中,我们还有些担心,好在有合作伙伴们帮忙调查印刷的方法,让我们得以及早准备完毕,活动当天也一切进展顺利。刺青贴的质量比我们想象得要好,现场的观众,甚至我们的合作伙伴和老师们都开心地将其贴在脸上。因为大多数观众都将刺青贴贴在了身上,所以也增强了会场的整体感。

“mukkuri”口琴

为了让大家体验阿依努族的传统乐器,现场展示了6个名为“mukkuri”的口琴,观众们可以自由体验。由于口琴的外观和音色都不是很华丽,加上演奏难度大,导致人气不高,这点需要反省。关于演奏方法,我们制作了中文版的图文说明,但观众在阅读后还是很难发出正确的音调。我们觉得光有展示还不够,要是能在活动现场配置演奏人员或是演奏视频应该会取得更好的效果。

木雕体验

我们希望能将活动的回忆以实物的方式保留下来,所以策划了雕刻含有阿依努族图纹的木质杯垫这一体验环节。原本预计有80名观众参与,但现场人气很旺,参与人数超过了预计。参与者中大多为儿童,所以我们在雕刻刀的使用等方面更加小心了。看到大家都得到了愉快的体验,并且没有出现受伤的情况,我们也终于放心了。木雕体验相关事项中,包括挑选木材的材质、雕刻刀的种类、雕刻的工序、用具的采购等,很多细节大家从日本出发前都一无所知,导致木雕体验成了阿依努策划中最花时间的部分。在中国购买的木材材质比想象的要差,雕刻后若不作其他处理,外观就不好看,直到活动开始前我们还在头痛这个问题,好在合作伙伴想出了好办法,提出雕刻后再进行上色,解决了问题的同时,也增加了这项体验的乐趣。看到现场许多观众认真的表情,以及完成后的笑容,觉得之前的辛苦准备也值了。希望观众今后看到带回去的杯垫时,能想起阿依努,想起这次的活动吧。

阿依努知识问答

为了让大家在欢乐中了解阿依努的文化,现场举行了与阿依努文化有关的知识问答游戏。由于是在活动的后半程举行,此时观众已渐渐离开,来参加游戏的观众大概在30-50人左右。靠着来自合作伙伴方的善于活跃气氛的主持人,以及精心准备的背景音乐,现场在欢乐气氛中进行了很好的互动。需要总结与反省的是问题设置的难易度,在活动中明显感觉到问题对现场观众来说太难了。观众参加游戏前需要事先阅读设置在会场内的阿依努文化展示内容,但这个前提却没得到很好的执行,这是需要改进的方面。

函馆拉面

这个展位为观众提供了函馆咸拉面的试吃。观众从中体验到了日本面和中国面的不同口感。可惜由于设备故障的原因,现场烹制的效率不高,导致事先准备的400人份未能全部派送,这一点有些遗憾。不过值得欣慰的是,拉面的人气特别高,展位前排起了长长的队伍,品尝过的观众也对拉面的味道赞不绝口。
为了让观众体验原汁原味的北海道特产——函馆拉面的味道,原本计划准备多种汤底,但由于中国的食材在处理上很难使用和日本相同的方法,最后只好改成烹制相对简单的汤底了。事先应该同中国合作伙伴商量好烹制方法的,这一点也需要反省。

汤咖喱

这个展位提供发祥于北海道的汤咖喱。我们在活动举办的前两天开始尝试烹制,由于单次大量烹制的难度大,份量掌握不好,第一次试验烹制出的咖喱口味完全不同。最终在合作伙伴的帮助下,总算是烹制出了美味的汤咖喱。不过,或许是合作伙伴负责烹制的过程有点多了,最终烹制出了中国风味的汤咖喱。活动当天众多观众将汤咖喱一扫而光,评价也很高,我们心里也十分开心。

黄油制作

为了展示北海道全境,特别是东部地区发达的畜牧业的特点,我们策划了黄油制作体验环节。日方人员负责向合作伙伴讲解制作方法,直到活动开始的前一天。之后的运营则交由合作伙伴负责。准备过程中,双方各自提出设计方案,采购物品的清单也在多次协商后决定。最终没能按照原有设计方案来执行,倒是中方承担了大部分工作,比如由中方志愿者制作海报等,这算是一个主要归功于中方的策划了。当然来本展位的观众也很多,也得到了很愉快的体验。唯一的遗憾是,没能把黄油制作与北海道东部地区很好地联系起来。看来还是有必要事先做些铺垫,比如在展示照片及进行说明之后,再开始体验等等。

日式浴衣体验

设置了一个用于体验日本代表装束——日式浴衣的展位。当天等待的观众排起了长队,没能让所有人得到体验是个遗憾,不过大多数观众都知道浴衣,都很想体验!这种心情我们理解,想必会为本次日本文化体验留下一个美好回忆吧。懂日语的观众向我们提了很多问题,在对话的过程中向他们介绍了日本的文化。负责浴衣体验展位的成员直到活动的前一天还在拼命练习,保证了活动当天的顺利进行,穿着的效果也较之前好了很多,这让我们十分感动。

舞台表演

使用会场中原有的舞台,我们表演了事先准备好的几个节目。目的是为了让大家彼此感受两国的文化,让中日双方的交流更加愉快。除了我方的日本人成员和日语专业的中方学生之外,还有学生志愿者、江西师范大学学生社团的学生等,众多学生在舞台上表演了各自喜欢的节目,活跃了活动的气氛。特别是《拉网小调》的表演和函馆特色的鱿鱼舞,将活动气氛推向了高潮。参加《拉网小调》表演的有来自日方和中方大学生共计10人,参加鱿鱼舞表演的共计20人。事前大家反复练习,在正式表演时做到了动作整齐划一,十分成功。有许多中国人是第一次拿到“鸣子”(日本的一种类似竹板的乐器),边跳边敲响着“鸣子”,越跳越兴奋,场面好不欢乐。函馆特色的鱿鱼舞简单易学,大家都边笑边跳,载歌载舞的场面热闹极了。

3.15 WED.

与外国语学院日语专业师生进行交流
与国际教育学院日语专业师生进行交流

流程安排为:“自我介绍、单口相声表演、绕口令以及舞蹈“恋”的表演(日剧《逃避可耻但有用》片尾舞蹈)、自选节目选择(分队进行)、练习、成果展示”,每个环节分配2个小时。单口相声、绕口令、舞蹈“恋”、以及必须由我方进行表演的节目反应都很好。为了让单口相声便于理解,我们将台词中的货币单位转换为元,并且放慢语速,尽量让观众听懂。
单口相声节目征集了6名学生表演,其他大多数学生则选择了绕口令或舞蹈“恋”。单口相声根据场景分割成多个小片段,分别分配给各个表演者,这个节目大受日语优秀者的欢迎,甚至有些学生在表演之后还特意从日语教科书中选出单口相声的题材,希望我们用该题材进行表演。唯一需要改进的是要是能做到同时照顾到日语入门者,根据不同的日语水平调整分担的篇幅,让他们也能轻松听懂就更好了。

3.16 THU.

与附属小学师生进行交流

我们准备了《猜拳列车》、《排球传球》、《人类智慧之轮》、《阿依努语传话问答》这几个游戏。一开始还准备了《拔萝卜》,但对方认为存在危险,所以将其取消了。我们将各栏目的规则、流程、得分制度的说明制作成文档,并事先发邮件给合作伙伴。并且将《猜拳列车》和《人类智慧之轮》的youtube视频连接告诉他们,他们通过视频也可以了解游戏的玩法。交流会的宗旨定为“充满活力,在运动中接触文化”。为了展现CNEST的特色,活动不仅仅强调要快乐,同时还注意加入阿依努文化的元素。因为被告知交流对象是小学中年级的学生,考虑到不需要在游戏说明和引导上花费太多时间,活动流程的安排就相对紧凑一些。但还是将各游戏原本所需时间从15分钟左右增加到了25分钟左右,留有了一些余地。时长2个小时的交流会由开幕式、4个游戏、表彰、闭幕式组成。小礼品方面,因为想让孩子们品尝日本的杂粮点心,所以我们准备了240个常见的单价为10日元的日本传统点心。

当天

根据孩子们的反应,不管是《猜拳列车》这种不需要思考太多的游戏,还是《排球传球》这种需要协作的注重连续性的游戏,能让孩子们动起来的游戏都很受欢迎。孩子们玩得忘乎所以,有些玩《猜拳列车》玩到不愿结束,有些玩《排球传球》时还认真观摩其他队伍的表现,他们以各种方式表达了对游戏的喜爱之情,度过了一段快乐的时光。

观众的声音

グラフ
グラフ

活动总体上获得了较高评价。表示想去北海道的观众达72%,情况不错。不过,还有很多观众并未填写调查问卷,还需要在如何提高问卷回收率上多花点心思。感觉阿依努的有关内容并未得到很好的展示效果。

CNEST

领队
北海道大学3年级
原田 尭之

北海道大学3年级平家 勇大

北海道大学4年级柴野 嵩大

北海道大学2年级星 育大

北海道大学研究生1年级田中 穂乃佳

北海道大学1年级栗田 奈波

在中国和日本展开的共同行动有助于引起对彼此文化的关注,是件有意义的事。希望今后中日之间的交流能更加丰富,祈祷中日关系能够进一步发展。

夏天开始要去中国留学了,所以觉得自己在出发之前必须学习中国爱和中文,算是一种危机感吧。不论是举办活动还是日常相处都很快乐。希望下次再见到CP的成员时自己能用中文交流。

中国的食物、治安、对日本的接受程度、以及人们的友好程度都超出预期,不同于日本人,中国人交流时的直爽也令人感慨。无论是活动策划、还是阿依努文化的重新学习,我都尽自己最大的努力了。不过厕所里没有厕纸真是不习惯啊。

出发前还担心吃不惯传说很辣的中国菜,所以到药店买了各种药。不过吃过当地的中国菜后才惊讶地发现,比起“辣”,嘴里说的更多的是“好吃”,太棒了!!!不过一不小心吃多了,结果闹肚子了。。。还好事先买了药。

虽然相处的时间短暂,但我觉得对他们不应该使用“中国人朋友”这样生硬的称呼,而是已经交到了真正的朋友。在了解了大家对日本的看法以及将来的梦想后,我受到了深深地刺激。言语已经无法表达这段时光对我而言的意义了!今后能有机会进一步加深我们之间的友谊就好了。

为准备活动而忙碌的每一天,与CP成员之间的交流,大家一起努力后成功所带来的成就感,对我来说,这段时光永远无法忘记!(to 小刘:作为中国CP的领队,为这次的活动付出了比谁都多的心血。她用她的能力和友善、以及她的幽默感,带领着我们大家愉快地前进。感谢!)

江西师范大学合作伙伴

领队刘婷

陈 秋洁

张 婧梁

薛 邡瀚

阎 嘉琪

管 宇鹏

曾 凯宇

陈 扬

通过这次活动,留下了很多美好的回忆。已经和他们成为了好朋友。从心底表示感谢,希望今后也筹划这样的中日友好交流的活动。

在这次活动中,通过美味的日式料理、有趣的体验角以及精彩的节目等,不仅让来场者体验到了日本文化,还给同龄的中日学生提供了交流的平台,加深了对彼此的了解。所以我觉得这是一个非常棒的活动!我们希望能通过中日两国学生的交流,为中日两国的友好往来献出自己的一份力量。

和日方朋友们一起渡过了疲惫但是特别快乐的一星期。对于北海道祭这个活动,中国的各位和日本的各位真的都十分努力了呢。托了各位的福,活动顺利的举行了。在活动之后,我们也收到了来自到场来宾的大量好评。每天都和大家一起做活动的准备工作做到很晚、每天早早的在大厅集合、每天一起在食堂吃饭、一起去家乐福买东西,这些全部都是对我来说非常宝贵的回忆。就算是现在我也清楚的记得大家的友好。如果有机会的话,希望能够再次相遇♡♡

关于这次活动我有很多的话想说!虽然在活动期间大家都非常的辛苦,但是,真的是十分的开心呢!通过这次活动对于日本人有了更加深刻的认识。北海道大学的日本同学都非常可爱,能力都非常的强,对人特别亲切友好!真的还想有机会与大家碰面,我也坚定的相信这个机会一定会有,最后我想说的是,大家真的太赞了!

和大家一起举办北海道祭超级开心呐呐呐!从北海道来的6个小伙伴都很温柔很可爱给我留下了很深的印象~还希望能再相见呐呐呐呐!觉得一周的时间过得飞快。但是和大家一起十分努力地准备北海道祭的时光,最棒啦!!顺便表白我的搭档栗田酱~~

通过这次活动,我接触到了各种日本人,也因此对日本有了更深的了解,除此之外,和日本同学成了很好的朋友,这对我来说是非常珍贵的回忆,我会经常想起他们。

在这短短的一周里,学到了很多。这次活动的成功与大家齐心协力的努力是分不开的。大家都为了活动的圆满举办,每天都辛苦到很晚。这次活动的经历很宝贵,也非常有意义。大家都辛苦了,感谢那些可爱又温柔的日本学生。

我想这次活动的成功离不开每个人努力。当然我也在这次活动中扮演着自己的角色,毫不退缩地解决了一个又一个难题,取得了许多难得的经验。想对日本来的各位朋友说一声,谢谢你们。

陈 柏桦

易 晓婷

农 珈雨

李 仪爽

白 薇

王 紫娟

李 安娜

韩 金津

Gallery其他交流

除了活动以外,学生们还与江西师范大学的师生们开展了多种多样的交流。在南昌市内观光,彼此交流文化的同时,亦加深了友情。

第1天
抵达
初次见面,相互介绍

第2天
采购
活动准备

第3天
与日语专业师生进行交流

第4天
与附属小学师生进行交流

第5天
活动准备
活动彩排

第6天
实地考察
会场搭建

第7天
活动当天

第8天
回国

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