“上大学后，我有很多想做的事！”赵一青同学（18岁）笑着说道。今年春天，她将迈入日本知名私立大学——早稻田大学（本部位于东京都新宿区）进行学习。高中时，她曾作为“心连心”项目的第12期学生前往日本留学。而这段留学生活在很大程度上促成了她想在日本上大学的决心。去年年底，她在中国自费出版了《16岁，我在日本：小留学生日记》一书。这部留学体验记录来自于她通过心连心项目在日本生活时写下的日记。此次，我就在心连心学到的经验、顺利考入大学的过程和未来的梦想等内容对赵同学进行了采访。

前往“宣扬文化”的学部

   “上大学后有太多想做的事了。校园生活、上课、社团、交朋友……想到这些人生中的第一次体验，我现在就已经开始兴奋了！”

   早稻田大学的官网显示，文化构想学部成立于2007年，以培育“能构思符合新时代的文化”，“从国际化的视角学习日本文化，并将其成果传达给全世界的人才”为目标。

  对于在大学里想学习什么这个问题，赵同学虽表示“没有明确地决定”，但是她说道：“茶道、花道、文学、动漫……各种日本文化我都很感兴趣。我还想更加深入地学习中日两国之间文化的联系。”

  早稻田大学拥有五千名左右外国留学生，是留学生人数最多的日本大学（日本学生支援机构2017年调查）。国际化的校园为学生们提供了接触丰富多样的他国文化的机会。这样的环境无疑能帮助赵同学实现“想要学习多元文化”的愿望。

归功于心连心带来的经验

   “参加大学的入学考试需要英语托福考试和“日本留学生考试”（EJU）的成绩，为此我学得很辛苦。首先，结束心连心项目回国后，我没有留级就直接高中毕业了，所以落下的一年课程必须一口气补上。其次，大学的入学考试有英语还有EJU的日语、综合科目、数学等，所有的科目都要学习，时间完全不够用……”

  虽然赵同学觉得这一年的备考学习“没有做到最好”，但她仍然顺利考入了早稻田大学。“大概是因为EJU的日语我得了满分。早稻田大学似乎很看重（我擅长的）日语，这或许是我运气好吧。”她害羞但又冷静地进行了自我分析。

  赵同学一个人住在离大学不远的住宅区。

   “现在我很喜欢自己做饭。我还会做日本式的便当带去学校。”

  她给我看了手机中的便当照片，里面有意大利面、炒鸡肉和蔬菜等色彩丰富的各种食物，还配有装在壶里的味噌汤。“含油量少的日式食物健康又美味”她这样说道。看来在健康管理方面，她也做得很好。她还笑着告诉我，因为经常会用手机和在北京的父母视频聊天，所以“完全不会想家”。

爷爷用过的词典

   “那本词典已经很旧了，现在又有电子词典和手机APP什么的，所以用不上。但我还是很高兴。虽然我没有见过爷爷，但我们都学习日语呢……”

  班上有一些同学的父母因为“历史问题”而反对子女学习日语，但“我的家人都很支持我。爷爷对日本的爱让他们也很喜欢日本，不但没有反对，还热情地鼓励了我”。赵同学再一次感谢了继承了建筑师职业的父亲和身为心理治疗师的母亲，正是因为有了家人的理解和支持，她才能一直学习自己喜欢的日语。

对“JK用语”感到震惊

  其次，虽然赵同学知道在日本的习惯中，“不给他人添麻烦”是很重要的，但她曾经因为联系失误，而导致在约定的时间让老师等了很久。“那时我没有勇气联系老师，现在想起来真是太不成熟了。虽然老师没有怎么责备我，但我深刻反省了自己。”

  这些生活中的点点滴滴都是赵同学无比珍贵的体验。每天的祈祷和圣歌合唱可以让心灵得到安宁。在课外活动和课堂上，她接触到了花道和茶道（煎茶道）等日本的传统文化。在运动会上通过啦啦操和大家融为一体，在寄宿家庭过日本的新年，在外国人歌唱大赛上演唱自己喜欢的动漫歌曲，在冈崎这片德川家康的出生地上，扮成忍者参加春季举行的“家康行列”，等等……

   “新年的屠苏酒，还有花道和茶道，这些都是从中国传来的文化在日本经过独特的发展后流传下来的。在这次留学生活中，我对这一系列的转变传承过程产生了很浓的兴趣。”

  赵同学记录下的成长日记多达90余篇，这在第12期学生中也是屈指可数的。这些日记获得了读者们的好评，现在仍可在心连心的网站上浏览，

  ◆赵一青同学的日记
https://xinlianxin.jpf.go.jp/diary/index/page:1/user:fs1709

“没有一件事情是没有意义的”

  这段话让她在中国的朋友们也纷纷称赞，说是受到了很大的感悟。“今后我要继续这样告诫自己，同时也想将这些话传达给年轻的读者朋友们。”

  对于未来的梦想，赵同学虽然没有明确的目标，但她“想做国际交流方面的工作。希望能进入国际性的组织，然后将日本的文化传到中国，再将中国的文化传到日本……”

  为了实现这个梦想，首先就要在文化构想学部完成“宣扬日本文化”这一课题。“今后我打算继续写日记。还有现在很流行视频，所以我也在悄悄地尝试制作视频呢（笑）。”

   “没有一件事情是没有意义的”——赵同学这样的生活仍在继续。