我在2017年3月访问了中国成都和北京，参加了为期一周的日本高中生“中日交流之窗”访问事业。这次访问事业聚集了包括我在内的来自日本全国各地对中国感兴趣的10名高中生。出发前往中国时，我们谨记着日中交流中心事务局长堀先生给我们的建议——“用自己的眼睛观察并切身体验中国”。

我们来到的第一站是四川省成都市，并在当地高中生的家里进行了2天1晚的家庭寄宿。我的寄宿家庭是在成都外国语学校学习日语的梁同学家。刚开始接触时我们两个人都有些尴尬和紧张，不过一点一点交流下来，我们就变得很能聊。梁同学的爸爸一直在帮我提行李，让我感受到了中国人非常热情。我在和家人们一起观光成都市内时发现，在中国，乘坐地铁前，是需要检查随身行李的，这一点让我感受到中国在防止恐袭事件对策上做得非常严格。我们乘坐地铁与寄宿在其他家庭的同学们汇合，一起参观了成都市区。当时，梁同学还送我一根发簪作为“成都之行的纪念礼物”。虽然我们仅仅相处了几个小时，梁同学却能够对我这么热心，真的让我发自内心的开心并感激。

体验完家庭寄宿，第二天，我们拜访了梁同学所就读的“成都外国语学校”。校园规模很大，相当于日本的大学。不，甚至比日本的大学还要大，这一点让我感到很惊讶。拜访当天清晨，学校举行了升国旗仪式。看到全校学生聚集在学校操场上唱国歌的样子，我感受到了中国人的爱国心。当天我们旁听了初中生的日语课以及高中生的英语课。我发现授课形式和日本完全不同，不论是英语课还是日语课，课堂上都一律不使用汉语，只用日语或英语进行。这次课程旁听体验，让我了解到了日本学校和中国学校的不同。比如，在日本，大部分学校的英语课是将英语翻译为日语后，同学们会用日语去理解课本内容。而与此相反，在中国，学生们是直接用英语去思考课本上的内容。

如果问起“中国学生和日本学生有什么不同之处？日本学生在这一点上需要做出什么样的改善？”，那么通过此次学校参观，我感受到的不同点就是“中国学生的积极性之高，为了自己的将来所做出的努力之多”。中国的高中生从早到晚都在努力学习，珍惜每一天的时间去学习，一直都在持续地努力。