日本

初回にもかかわらず、和やかな雰囲気での交流会となりました。特に前回から引き続きで継続してグルーピングをしている生徒たちはとてもリラックスして盛り上げっていました。若者言葉というテーマが身近だったため、日本の若者言葉をよく知る中国の高校生たちに驚いたり、中国の若者言葉の語源が日本語から始まっていると発見したり、新鮮な驚きや2国間のつながりを感じた生徒たちもいました。

中国

• 今年度第1回目の交流では、生徒は小グループに分かれてそれぞれ自己紹介を行った。また、現代の日中の若者の間での流行語について互いに紹介した。自身の日常生活や日常の言葉などの交流は面白く、高校生の距離を近づけた

日本

• 中国側との交流会日程調整に非常に苦労したため、生徒にも通知が遅くなったこと、また夏休みに入ったタイミングでの実施となってしまい生徒全体の参加可否の把握が難しかったこと、そしてコロナ感染の広がりにより当日急遽参加ができない生徒が出てくるなど、これまでの実施で最も交流会開催自体に難しさを感じました。事前の準備に生徒を集めることも困難で、生徒運営を任せることができず、教員主導になってしまったことも反省点です。ただ、各グループの中で、今自分の感じる課題意識についてを共有する時間をたっぷりと確保できたことは良かったことです。中国の生徒たちと前提とする環境などの違いも感じることができました。

中国

今回は夏休み中の交流であり、休暇期間での調整や新型コロナウイルスの影響により、全員の参加はできなかった。しかし参加した生徒や教員は、休暇中の活動や予定について談笑し、各グループでSDGsの中でどのテーマを選ぶのか話し合った。本校の生徒はこの活動を通じて、SDGsの基本的なことを学んだ。

日本

前回の7月実施回同様に、ブレイクアウトルームのみの交流会を実施。生徒たちは目的であるプレゼン内容の話し合いも進めつつ、自分達でのフリートークを実は楽しみにしている様子がよく伺えました。日本サイドでGoogleドキュメントを共有し、それぞれのグループの進捗具合がわかる形としたため、オンラインでも一体感があったように思います。ただ、各自のリサーチ内容の発表はクイズ形式で相手を巻き込む形で実施ができているグループと、そうではなく一方的に調べてきた内容を話して終わりのグループもあり、事前の注意などに聞き手を意識するように伝えておけばより良い発表会となったかと感じた。ただ調べてきたことのみを話すだけに終始してしまっているチームもあり、学校での取り組みなどを少し絡めて話せるとより良かったかと思いました。

中国

わずか30分であったが、生徒たちは夏休み中の出来事をシェアしあうと同時に、グループの発表内容と方向性について話し合った。同年代の夏休みといえども、相違点が多くあった。

日本

生徒たちは非常にリラックスした雰囲気で交流を楽しんでいました。11月に南京町にフィールドワークに行くことを踏まえ、食文化について積極的に質問をしているグループもありました。 なお協働プレゼンのための連絡方法の取り方などが通常利用しているものについて制限がかかるなど、中国ならではのお国事情について肌で感じる回になりました。そんな中でも直接メールでやり取りすることや、メールを用いてスライドを共有するなど、方法を見つけるのはさすがだなと思いました。逆に期待していたPadletに変わるSNSは生徒たちからは出てこなかったので、やはり生徒が気楽にやり取りをとることの出来る手段について、もっと知識があると、より交流がスムーズに行えるというもどかしさがありました。

中国

• グループごとに発表テーマに基づいて、具体的な内容や、各生徒の役割、連絡先の交換などを決めた。

日本

本校の定期考査最終日に行なったため、南京町レポートについてしっかり準備ができているわけではなく、少しわかりづらい発表になってしまいました。生徒たち自身が一番反省をしているかと思います。ただ、現地に行ったからこそ感じたこの日中交流会の意義について、私たちの思いを中国サイドに伝えることができたことは非常に良かったと思います。 各班の協働プレゼンリハはスライドができていないということであまり進まず、むしろ各班が積極的にラスト２回となった交流を楽しむ姿勢が見られました。

中国

• 守山高校の生徒たちが神戸の南京町を見学し、報告資料を作成し、日本で見つけた中国の要素について紹介してくれました。紹介の中では、話し合うコーナーを設けて、南京外国語学校の生徒が参加できる形式になっており、とても盛り上がりました

日本

４班それぞれが自分達で興味のあるテーマについてを取り上げ、高校生の視点からの発表を行いました。特に音楽やジェンダー問題を取り上げたグループは、非常に興味深かったです。いかに一般論ではなく、自分達なりに解決方法が提案できるかどうかが、発表自体の質を左右していると感じました。

中国

• 日中混合で4グループに分かれ、それぞれ「環境問題」「ジェンダー」「音楽のジャンル」「水質汚染」などの問題について資料を調査し、整理し、日中両国の状況から対策を提言する流れとなりました。